为切实提高我院应用技术型人才培养质量，构建“产教融合、校企合作、协同育人”人才培养模式，在交通BD半岛·(中国)集团系党总支统筹引领下，交通运输专业有条不紊地开展专业调研、人才培养方案优化和专业建设方案制定等各项工作。

按照学校质量监控中心要求，交通运输专业为制定科学合理的专业人才培养方案，在前期开展大量的线上调研工作的基础上，了解交通运输行业的发展方向，分析研究同类院校专业课程体系，结合京津冀区位优势和行业发展特点，明确专业培养目标，凝练专业培养特色。同时，为缩小人才培养与企业需求的供需错位，赴沧州市交通运输局、沧州运输集团有限公司进行实地调研。通过调研进一步掌握企业人才需求情况，明确交通运输专业面向的主要职业岗位以及岗位典型工作任务对专业知识、能力和素养的要求，制订符合企业需求、学校定位、专业特色要求的培养目标和课程体系。

根据《教务处关于2022级专业人才培养方案制定（修订）工作安排的通知》交通运输专业教师在系领导的指示下多次举行线上会议，深入细致分析和讨论，几经易稿，制定人才培养方案。聘请其他高校、行业专家对人才培养方案进行论证，并及时进行建议、意见的归纳汇总，完善培养方案相关表述及课程设置。同时，根据专业培养目标进一步明确专业建设目标，梳理专业定位、师资队伍、教学资源、人才培养与教学改革、教学质量保障等方面建设思路和建设任务，完善专业建设方案。

在时间紧、任务重的情况下，交通运输专业教师加班加点如期完成了培养方案和建设方案的制定工作，为2022年新设专业评估工作奠定了坚实的基础。